Created jtemplate joomla templates

 
 

Το συγκινητικό "γράμμα" ενός παιδιού με αναπηρίες

Κυριακή, 01 Δεκέμβριος 2013 15:41  
 
Βαθμολογήστε αυτό το άρθρο
(0 ψήφοι)
 

"Καλέ μου φίλε, σου γράφω κάποια πράγματα για μένα και το πρόβλημά μου που θα ήθελα να ξέρεις.

  • Το πρόβλημα μου αποτελεί μόνο ένα μέρος του χαρακτήρα μου. Δεν με καθορίζει ως άτομο και δεν θα έπρεπε να με στιγματίζει. Είμαι ένα παιδί με πρόβλημα αναπηρίας και όχι ένα ανάπηρο παιδί.
  • Νιώθω τα πάντα γύρω μου πολύ έντονα. Κάθε ήχος που για σένα μπορεί να είναι κανονικός, εμένα μπορεί να με κάνει να υποφέρω.
  • Το περιβάλλον στο οποίο ζω καθημερινά πολλές φορές είναι εχθρικό. Με κοιτάζεις και μου συμπεριφέρεσαι περίεργα.
  • Μπορεί να σου φαίνομαι αλλόκοτος, αρνητικός και πολλές φορές επιθετικός αλλά ουσιαστικά το μόνο που κάνω είναι να υπερασπίζομαι τον εαυτό μου.
  • Υπάρχουν πράγματα που δεν μπορώ να τα κάνω. Με στεναχωρεί όταν εσύ νομίζεις ότι δεν θέλω. Υπάρχει διαφορά του δεν θέλω (επιλέγω να μην κάνω κάτι) και του δεν μπορώ (είμαι ανίκανος να κάνω κάτι – δεν έχω επιλογή).
  • Όταν εσύ λες ότι βρέχει καρεκλοπόδαρα εγώ περιμένω να δω καρέκλες να πέφτουν από τον ουρανό. Γιατί πολύ απλά δεν καταλαβαίνω ότι μιλάς μεταφορικά.
  • Να είσαι υπομονετικός με το περιορισμένο λεξιλόγιό μου. Δεν είναι ότι δεν αισθάνομαι, απλά δυσκολεύομαι να σου εκφράσω αυτά που αισθάνομαι με λέξεις και αυτό με στεναχωρεί.
  • Επειδή δυσκολεύομαι με τα λόγια, προσπάθησε να μου δείξεις κάτι που θέλεις να κάνω, παρά να μου το λες. Πρέπει να μου το πεις πολλές φορές.  Η υπομονή σου και η επιμονή σου θα με βοηθήσει.
  • Δώσε σημασία σε αυτά που μπορώ να κάνω παρά σε αυτά που δεν μπορώ. Μου είναι αδύνατον  να νοιώθω συνεχώς ότι δεν είμαι αρκετά καλός και ότι χρειάζομαι βελτίωση.
  • Βοήθησέ με στις παρέες. Δεν είναι ότι δεν θέλω να παίζω με τα άλλα παιδιά. Απλά τις περισσότερες φορές δεν ξέρω πώς να ξεκινήσω μία συζήτηση ή με ποιο τρόπο να παίξω.
  • Δες πόσα πράγματα μπορώ να κάνω. Ψάξε τα και θα δεις ότι μπορώ να γίνω καλός φίλος. Ναι είμαι διαφορετικός αλλά και ξεχωριστός όπως όλοι μας.

Όλοι διαφορετικοί και όλοι ίσοι! Έτσι δεν είναι;

 

To "γράμμα", αυτό δεν γράφτηκε από ένα συγκεριμένο παιδί, αλλά γράφτηκε...για πολλά συγκεκριμένα παιδιά. Γράφτηκε από γονείς και καθηγητές που ξέρουν τι πάει να πει να μεγαλώνεις ένα παιδί και πολύ περισσότερο ένα παιδί με ειδικές ικανότητες.

Το συνέταξαν μέλη απ' το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Περιστερίου «Έλλη Αλεξίου», την Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Περιστερίου και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Ειδικού Σχολείου Περιστερίου... Αφορμή στάθηκε η Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρίες στις 3 Δεκεμβρίου κι οι πρωτοβουλίες που τους ζητήθηκε να λάβουν, ένα χρόνο πριν. Οι πληροφορίες θέλουν, το κείμενο αυτό να έχει διαβαστεί στους μαθητές όλων των σχολείων.

Τί θα είχε αξία σήμερα; Να μάθουμε πως αντιδρούν τα παιδιά αυτά, που άκουσαν το συγκεκριμένο γράμμα, στους συμμαθητές ή το συνάνθρωπο που του έτυχε να βιώνει μια διαφορετική πραγματικότητα...

Ακόμα μεγαλύτερη αξία, έχει να μάθουμε εμείς οι ίδιοι στα παιδιά μας να "διαβάζουν" το παιδί που βρίσκεται δίπλα τους και που αξίζει να γνωρίσουν και να μοιραστούν μαζί τους στιγμές...

 

Image courtesy of David Castillo Dominici at FreeDigitalPhotos.net                            

 

Τελευταία τροποποίηση: Δευτέρα, 02 Δεκέμβριος 2013 11:56
 

Προσθήκη σχολίου

Βεβαιωθείτε ότι εισάγετε τις (*) απαιτούμενες πληροφορίες, όπου ενδείκνυται. Ο κώδικας HTML δεν επιτρέπεται.

Παρακαλώ, γράψτε τον παρακάτω αριθμό ασφαλείας:
606