Created jtemplate joomla templates

 
 
Άσπα Μητρακάκη

Άσπα Μητρακάκη


Η Άσπα Μητρακάκη γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη και μεγάλωσε στην Αθήνα. Πήρε απολυτήριο απο το Λύκειο Ηλιούπολης και ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο Πάντειο Πανεπιστήμιο στο τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας με κατεύθυνση Κοινωνικής Ανθρωπολογίας.

Ειδικεύτηκε στην εκπαίδευση παιδιών που αντιμετωπίζουν ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και έχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Έχει πραγματοποιήσει πλήθος μετεκπαιδεύεων στον χώρο της Ειδικής Αγωγής. Ως Ειδική Θεραπεύτρια εργάζεται σαν μέλος ομάδας ειδικών σε θεραπευτικά πλαίσια αλλά και ατομικά σαν Ειδική Παιδαγωγός με κατ' οίκον εξατομικευμένα θεραπευτικά προγράμματα αντιμετώπισης σε παιδιά με: μαθησιακές δυσκολίες – δυσλεξία - ανωριμότητα – νοητική στέρηση. Προσφέρει ψυχοκοινωνική υποστήριξη παιδιών προσχολικής – σχολικής ηλικίας, ψυχολογική στήριξη ατόμων με ειδικές ανάγκες και συμβουλευτικήγονέων.

Σε όλη τη διάρκεια της μετεκπαίδευσης και της επαγγελματικής της ενασχόλησης έχει εξετάσει, στηρίξει και εκπαιδεύσει παιδιά με: δυσλεξία, ανωριμότητα, οριακή και ήπια νοητική καθυστέρηση, δυσγραφία, δυσορθογραφία, δυσπραξία, δυσαναγνωσία, δυσαριθμησία, διάσπαση προσοχής και υπερκινητικότητα, δυσκολία προσαρμογής στην εγγράμματη παιδεία, εγκεφαλική παράλυση, δυσκολία στην πρώτη γραφή – ανάγνωση – αρίθμηση, εκλεκτική αλαλία, διγλωσσία, παραβατική συμπεριφορά, παιδιά με απειλητικές ασθένειες.

Το δίκτυο συνεργατών της περιλαμβάνει: παιδιάτρους, αναπτυξιολόγους, κλινικούς παιδοψυχολόγους, σχολικούς ψυχολόγους, λογοθεραπευτές, παιγνιοθεραπευτές, μουσικοθεραπευτές, ψυχοθεραπευτές οι οποίοι ανάλογα με την αναγκαιότητα κάθε παιδιού που αντιμετωπίζει μαθησιακό πρόβλημα συμβάλλουν σε ένα ολοκληρωμένο και αποτελεσματικό πρόγραμμα παρέμβασης.

Τέλος αρθρογραφεί αναλύοντας θέματα δυσκολίων μάθησης σαν επιστημονική συνεργάτης σε ηλεκτρονικά μέσα ενημέρωσης.

 
Πρόσφατα Άρθρα
Σάββατο, 12 Ιούλιος 2014 23:59

Το "πραγματικό" και το "φανταστικό" μας παιδί. Τα 4 στάδια της αποδοχής

Σε ένα μετεκπαιδευτικό σεμινάριο που συμμετείχαμε ειδικοί και θεραπευτές απο όλη την Ελλάδα πήραμε μέρος σε μια πολύ ενδιαφέρουσα βιωματική άσκηση. Ζήτησαν απο τους παρευρισκόμενους να γράψουμε σε ένα χαρτί τα χαρακτηριστικά που θα θέλαμε να έχει το παιδί μας...

Τετάρτη, 09 Ιούλιος 2014 14:55

Μαθηματικά στη θάλασσα; Κι όμως! 3+1 παιχνίδια

Πριν απο τα Μαθηματικά του σχολείου το παιδί της προσχολικής ηλικίας κατακτά τις λεγόμενες προμαθηματικές έννοιες. Το παιδί έρχεται σε επαφή με αυτές στη καθημερινή του ζωή όπου αναγκάζεται να "λύνει" μαθηματικά προβλήματα, χωρίς βέβαια να τα αναγνωρίζει ως τέτοια. Αφορμές για να καλλιεργηθούν δίνονται συχνά. Η θάλασσα κι η άμμος μπορούν να είναι...

Δευτέρα, 07 Ιούλιος 2014 16:00

4+1 παιχνίδια στη Προσχολική ηλικία, για να μαθαίνουν ευχάριστα!

Προσχολική ηλικία και παιχνίδι είναι έννοιες ταυτόσημες. Δεν μπορεί να υπάρξει εξέλιξη, ωρίμανση, μάθηση και γνώση χωρίς τη διαδικασία του παιχνιδιού. Το μικρό παιδί μαθαίνει τη ζωή μέσα απο το παιχνίδι. Για αυτό και η ενασχόληση μας μαζί του είτε πρόκειται για γονείς, εκπαιδευτικούς ή θεραπευτές έχει εξαιρετικά αποτελέσματα, στη νοητική και φυσική ανάπτυξη, όταν το παιχνίδι έχει το πρωταγωνιστικό ρόλο...

Παρασκευή, 27 Ιούνιος 2014 17:33

80 ευκαιρίες επικοινωνίας με τα παιδιά!

Για τα παιδιά που είτε αντιμετωπίζουν ειδικές μαθησιακές δυσκολίες είτε όχι, ο ελέυθερος χρόνος είναι πολύτιμος. Αυτός θα δώσει τις ευκαιρίες για ξεκούραση, για επαφή με την οικογένεια αλλά και για να εφαρμόσει το παιδί τις γνώσεις που απόκτησε όλο το προηγούμενο διάστημα...

Τετάρτη, 18 Ιούνιος 2014 18:16

"Ζεστά και κρύα κέρματα". Ένα παιχνίδι των αισθήσεων

Ένα πολύ εύκολο παιχνίδι που διεγείρει τις αισθήσεις και δίνει τα πρώτα μαθήματα φυσικής είναι το "ζεστά και κρύα κέρματα". Βρίσκεται στην κατηγορία της ανακάλυψης των υλικών που δίνει αφορμές για εξερεύνηση και πειραματισμό στα παιδιά. Η ανακάλυψη των υλικών είναι η γέφυρα που οδηγεί στις πρώτες προμαθηματικές έννοιες...

Σάββατο, 14 Ιούνιος 2014 16:10

"Πέρνα τα κορδόνια"! Tip Ανεξαρτησίας & Λεπτής κινητικότητας

Η ανεξαρτησία, η αυτονομία και η ικανότητα ότι "ελέγχω το περιβάλλον στο οποίο ζω", οδηγούν στο πειραματισμό, που δεν είναι τίποτα άλλο απο τη περιέργεια για μάθηση. Ένα tip ανεξαρτησίας και λεπτής κινητικότητας παρουσιάζεται σε αυτό το μικρό βίντεο όπου... 

Δευτέρα, 02 Ιούνιος 2014 12:44

"Μη δεις αλλά νιώσε!" Άσκηση για να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιο τους!

"Ο γραπτός του λόγος είναι πολύ κατώτερος από τον προφορικό του...Τα γραπτά του είναι φτωχά και το λεξιλόγιο του πολύ περιορισμένο..."Όλ' αυτά εκφράζουν τη δυσκολία του παιδιού με Δυσλεξία/Μαθησιακές δυσκολίες να αποτυπώσει τις ιδέες του, τη φαντασία του, τις σκέψεις του στο γραπτό λόγο...

Δευτέρα, 26 Μάιος 2014 18:34

Τα 11 πιο συνηθισμένα μέρη για σχολικό εκφοβισμό

Στα παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες/δυσλεξία, εξαιτίας της χαμηλής σχολικής τους επίδοσης, ο σχολικός εκφοβισμός και η παρενόχληση τους από άλλα παιδιά, είναι δυστυχώς ένα συνηθισμένο φαινόμενο. Παρακάτω, αναφέρονται τα 11 πιο συνηθισμένα μέρη...

Παρασκευή, 23 Μάιος 2014 20:41

"Είμαι χαρούμενος ή λυπημένος;" 12 τρόποι για ν' αναγνωρίζει πως νιώθει!

Η αναγνώριση των συναισθημάτων και ο τρόπος που τα χειριζόμαστε κάθε φορά αναφέρεται πάλι στη μάθηση. Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας που βιώνουν μεγάλες, ξαφνικές κι έντονες διακυμάνσεις στο συναίσθημα και τη διάθεση τους, ν' αναγνωρίζουν και να εκφράζουν λεκτικά αυτό που νιώθουν; 

Δευτέρα, 12 Μάιος 2014 11:43

"Κοίτα τι ζωγράφισα"! 5 ερωτήσεις που θα βοηθήσουν να κατανοήσουμε τι έχει ζωγραφίσει

Πολλές φορές σαν γονείς, εκπαιδευτικοί και θεραπευτές μπροστά σε μια παιδική ζωγραφιά, αδυνατούμε να ερμηνεύσουμε τι βλέπουμε. Μας φαίνεται λίγο μπερδεμένη και αφηρημένη. Για αυτό υπάρχουν 5 γενικές ερωτήσεις που βοηθούν να κατανοήσουμε καλύτερα αυτο το "μυστήριο" της παιδικής ζωγραφιάς...